Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности в государственном учреждении образования «Дошкольный центр развития ребенка №1 г. Могилева» – это одно из основных направлений, которому уделяется большое внимание. Вопросы безопасности жизнедеятельности обсуждаются на заседаниях Совета учреждения, родительского коитета, совещаниях при заведующем, педагогических советах.

В обеспечении пожарной безопасности мы выделяем два основных направления работы: 

• создание условий, направленных на обеспечение пожарной безопасности в учреждении;
• формирование основ пожарной безопасности у всех участников образовательного процесса.

Организация работы в данных направлениях позволила достичь следующих результатов: 

• В учреждении созданы условия безопасной жизнедеятельности в соответствии с требованиями нормативных правовых законодательных актов: установлено видеонаблюдение, система «Молния», тревожная кнопка, организован пропускной режим; поддерживается надлежащее санитарно-гигиеническое и противопожарное состояние здания, сооружений, помещений, территории. Интенсивно развивается материально-техническая база: сделан ремонт всех групповых помещений и санузлов в соответствии с требованиями санитарных норм и правил и госпожарнадзора; содержатся в исправном состоянии системы и средства противопожарной защиты, включая первичные средства пожаротушения; планы эвакуации приведены в соответствие с новыми требованиями пожарной безопасности.
• В установленные сроки выполняются мероприятия планов по охране труда, пожарной безопасности; своевременно проводятся инструктажи, обучение персонала с последующей проверкой знаний; объектовые тренировки.
• У воспитанников сформированы представления и умения по пожарной безопасности в соответствии с требованиями учебной программы дошкольного образования по разделу «Безопасность жизнедеятельности».
• Повысилась профессиональная компетентность педагогов по формированию у воспитанников и их родителей противопожарной культуры и навыков действия при пожаре.
• Сформирована субъектная позиция у большинства родителей воспитанников, предполагающая осознание ответственности за жизнь и здоровье ребенка, их роль в формировании навыков безопасного поведения у детей.
• В информационно-методическом кабинете созданы условия для реализации задач раздела «Безопасность жизнедеятельности» учебной программы дошкольного образования: сделана подборка игр, разработаны конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, приобретен и систематизирован красочный, эстетичный, современный наглядно-дидактический материал, методическая литература.

 Проекты ГУО "Дошкольный центр развития ребенка №1 г. Могилева" 

Презентации по безопасности 

Интерактивные игры по безопасности

Маршрутные игры

Чтобы не повторять огненных трагедий, запомните и соблюдайте следующие правила:

• Не оставляйте малолетних детей без присмотра. Прежде, чем доверить младшего ребенка старшему, убедитесь, знает ли последний, как вести себя в случае возникновения непредвиденной ситуации. Уходя из дома, не закрывайте на замок детей. Обязательно предупредите соседей или родственников, если по каким-то причинам вы вынуждены оставить детей одних.
• Исключите игры детей со спичками, зажигалками. Храните их в недоступных местах.
• Демонстрируйте соблюдение всех правил безопасности личным примером. Это очень важно! В раннем возрасте дети «впитывают» все, как губки, и хорошее, и плохое.
• Не разрешайте малолетним детям самостоятельно пользоваться газом, топить печи, включать электроприборы. Не оставляйте их наедине с включенным телевизором.
• Подробно объясните ребенку порядок его действий при пожаре или при возникновении другой ЧС. Выучите вместе телефоны экстренных служб. Научите его тому, что главное, при возникновении любой ЧС – это эвакуироваться, спасать свою жизнь.
• Сделайте все возможное для того, чтобы дети доверяли Вам, не боялись сообщить, даже если что-то натворили.
• Каким бы взрослым не казался Ваш ребенок, предостерегите его от беды. Поговорите, предупредите, убедите в том, что минутная беспечность может привести к трагедии. Постоянно отслеживайте местонахождение Вашего ребенка.

Бдительность, внимание, забота и любовь – эти незыблемые истины должны быть в основе родительского воспитания.

Все родители радуются успехам своих детей в учебе, творчестве, спорте. Все мечтают о том, чтобы их дети покоряли новые вершины, добивались новых высот, становились успешными и счастливыми. 

Но жизнь и здоровье ребенка – это самое главное достояние.  Сделать жизнь своих детей безопасной, уберечь, предупредить и защитить от любых бед, травм и невзгод – это забота родителей. 

Научите своего ребенка правилам безопасности, научите быть осторожными и думающими, научите в любой опасной ситуации действовать, спасать себя и помогать людям, научите ценить свою жизнь.

И в этом вам поможет проект Министерства по чрезвычайным ситуациям «Гордимся, что научили!»: видео и аудиоролики, билборды, сувенирная продукция, плакаты, буклеты. Не останутся без внимания и дети: для них подготовлены красочные наклейки, закладки, прописи, брелоки, расписания.

         Родители могут начать простые уроки безопасности со своими детьми прямо сейчас, используя раздел «МЧС родителям и педагогам» на сайте 112.by. Проверить и закрепить знания можно, пройдя тест для детей и родителей, перейдя по ссылке http://mchs.gov.by/test/. Ответив правильно на все вопросы, распечатывайте и делитесь в социальных сетях грамотой «Гений безопасности», где отмечены и родители, и дети.

СТРАНИЧКА БЕЗОПАСНОСТИ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Повсеместное внедрение и использование информационно­коммуникационных технологий, не только способствует формированию информационного общества, но и приводит к появлению новых угроз, одной из которых является компьютерная преступность.

Последние пять лет в Республике Беларусь фиксируется существенный рост числа зарегистрированных киберпреступлений.

Справочно: в период с 2009 по 2017 год доля киберпреступлений в структуре преступности составляла около 2-3 % (в пределах 2,0-2,5 тысяч преступлений в год), в 2022 году их доля составила 16,8 % (14 839).

При этом подростки, не обладая должной осмотрительностью, становятся жертвами интернет-мошенников, а также с помощью социальных сетей, включая мессенджеры, вовлекаются в совершение преступлений.

С развитием информационных технологий также возросло число зарегистрированных преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних, совершаемых посредством различных социальных сетей и сервисов для обмена сообщениями.

Рассчитывая на анонимность в интернете, преступники, пользуясь детской доверчивостью и недостаточными знаниями о безопасном поведении в сети, подыскивают жертв преступлений, маскируясь под несовершеннолетних или знакомых.

Кроме того, с помощью социальных сетей (мессенджеров) среди несовершеннолетних распространяется информация деструктивного характера: пропаганда экстремизма, насилия, наркомании, нетрадиционных сексуальных отношений и иной контент, имеющий возрастные ограничения. Дети в силу отсутствия критического мышления подвержены негативному влиянию такой информации и представленным в сети фейкам, что делает их присутствие в социальных сетях потенциально опасным.

Статистические данные об использовании в преступных целях социальных сетей и мессенджеров свидетельствуют о том, что особого внимания требует вопрос обеспечения безопасности детей и подростков.

Обращаем внимание, что правилами пользования большинства наиболее популярных среди несовершеннолетних приложений запрещено создание учетной записи лицам до 13 лет (Viber, Instagram, ТiкТок) или до 16 лет (Telegram). Регистрация аккаунта от имени лица, не достигшего минимально допустимого возраста, является нарушением условий пользования мессенджером (социальной сетью).